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內容簡介

他們是中國最後的太監
他们是歷史的旁觀者
他們親聞目睹了晚清宮廷最後的秘辛

  本書為一部晚清太監回憶錄、口述史的合集,包括《宮廷瑣記》《清宮太監回憶錄》《太監往談錄》三部著作。著者或口述者入宮的時間與經歷均不相同,從各自的視角記述了在清宮中身之親歷、目之親睹、耳之親聞,下至末代太監宮女的差役生涯,清宮大內的關防規矩、歲時講究,上至慈禧太后、光緒帝、珍妃、榮祿、載灃等皇室與貴冑的日常生活和言談舉止,無不纖毫畢現,展現了一段鮮活細膩、有血有肉的晚清皇廷歷史。
 

作者介紹

作者簡介

信修明(1878—?)


  本名信連甲,號翰臣,曾投考水師學堂及太醫院,於1902年(光緒二十八年)入宮為太監,先後服侍慈禧、隆裕、瑾妃三位女主,負責撰寫戲本、相面算卦等,1924年馮玉祥軍“逼宮”時隨瑾妃靈柩離宮,歷時二十餘年。1930年擔任京西褒忠護國寺住持,創辦“恩濟慈善保骨會”,致力於救濟失業太監。

朱家溍(1914 - 2003)

  字季黃,浙江蕭山人,中國著名文物專家、戲曲專家、清史專家,1941年畢業於輔仁大學,1943年起負責故宮博物院的文物保管、整理、研究等工作,並擔任北京故宮博物院研究員。著作有《故宮退食錄》《國寶》《明清家具》《兩朝御覽圖書》《清代內廷演劇始末考》《梅蘭芳舞台生活四十年》(參與記錄整理)等。
 

目錄

宮廷瑣記
自述:太監生活二十四年
皇帝后妃之困窘
慈禧不算有福之人
太后生活起居
宮中規矩多
大內之神秘
歲歲平安如意
民國早期之皇宮
選秀女異於前代
宮監因嚴獲福
太監軼事
昇平署及其他

清宮太監回憶錄
難忘的酷刑
「畢五」、「小刀劉」和慎刑司
進宮和拜師父
入宮後我們是怎樣「受訓」的
御前太監一天的生活
王祥親眼看見珍妃被丟到井裡
女主的生活
太監的生活
太監與寺院

太監往談錄
暢音閣演戲
樂壽堂傳膳
太監、廚役住處
慈禧在寧壽宮
編後記

 
 

編後記

  太監在中國已有兩千年以上的歷史,太監制度的消亡則只有百年的時光。這個特殊的群體多源自飢民,由於生活所迫才走上了一條不歸之路。歷史上留下美譽或惡名的太監屈指可數,他們中的絕大多數,都屬於社會上的「草根」階層,隨著時間的推移,已逐漸淹沒於歷史,淡出了現代人的記憶。

  《太監談往錄》係多名晚清太監回憶錄的合集,包括《宮廷瑣記》(信修明著)、《清宮太監回憶錄》(馬德清等述、周春暉記)和《太監往談錄》(耿進喜述、朱家溍記)三個部分。內容多為身之親歷、目之親睹和耳之親聞,從各自不同的視角,記錄了作者的太監生活及相關的宮廷見聞。雖然他們在清宮的服役時間、服務對象不盡相同,文化程度、思維定式各有局限,所述內容或多或少與事實存在誤差,但由於都是作者的親歷親聞,在很多具體問題上卻可以彌補史料之闕。將一個個零碎的細節連綴起來,呈現給讀者的便是一段鮮活細膩、有血有肉的歷史。

  其中,《宮廷瑣記》作者信修明先生,讀過十年書,曾娶妻生子,後報考水師學堂和太醫院未果,為了贍養母親和年幼的弟妹,才進宮當了太監。他先後服侍過慈禧太后、隆裕太后和端康太妃三位女主,時間將近二十四年。一九二四年,溥儀被驅逐出紫禁城後,才隨端康太妃的靈柩一起出宮。其後,他住進了京西褒忠護國寺並且擔任住持,又發起成立「恩濟慈善保骨會」,致力於救濟失業太監的公益事業,對無家可歸者「生養之,死葬之」。二十世紀五十年代初,政府徵用護國寺土地,建立八寶山公墓,信修明被安置在城內北長街興隆寺安度晚年。

  在清宮太監中,信修明屬於少有的「文化人」,加之善於觀察,留心世故,耳濡目染中積累了大量「清宮秘史」類材料。在擔任褒忠護國寺住持期間,他又對這些材料進行初步整理,寫成了一部名為《宮廷瑣記》的回憶錄,對宮中相關的人物、事件、制度,以及帝后、臣下、太監等人的生活細節,都進行了比較生動、詳細的記述。

  作者自稱「是一個講求真理的人……要直筆記事。出奇的無有,偏僻決絕的不敢下筆」,以求「千百年之後,做一鐵石般的信史」。從整體上看,內容除了「因目睹親歷時間不長,所經過宮廷之事實未免不廣」,以及由於理解、記憶之誤,或因太監們的口口相傳而與實際存在一定的出入外,尚未發現隨意編造的成份。其中不少細節甚至鮮為人知,對於還原歷史的真實,有著重要的參考價值。

  例如,書中兩次寫到慈禧的頭髮,其中一處這樣描述:「慈禧之頭面,向不易梳。四十歲之後,髮已脫落,僅存鬢邊和後腦短髮,修飾惟仗技巧,否則儼然一位禿老太太。太后喜莊嚴,頂心一束假青髮,是紅膠泥黏的,兩邊貼的是髮片。大兩板頭,為滿洲之官妝,最怕碰脫,極須小心。」

  這條記述,初讀起來似乎有些荒誕。因為從慈禧六十九歲時拍攝的照片看,她頭戴大拉翅,黑漆漆的頭髮梳向兩邊,沒有一點「禿老太太」的跡象。不過,照片也存在疑點,就是這個年紀的人為何不見一絲白髮?而結合其他史料,我們則可以發現這樣的事實:慈禧從中年開始便出現脂溢性脫髮,為此她多次徵詔各地名醫進行醫治。御醫們除了從「溫腎補血」開始調治外,還研製了不少洗髮、護髮方劑進行養護。後來,慈禧仍因掉髮嚴重而苦惱不已,於是設計了帶有假髮的「大拉翅」,以掩蓋其頭髮稀少的缺陷。編者還就此問題請教過曾經整理慈禧內棺、親手為其遺體進行重殮的徐廣源先生。據徐先生介紹,慈禧頭髮為「花白色」,但「並非黑白相間」,而是兩鬢、腦後的短髮多為白色,頭頂則主要是長長的黑髮,偶爾夾雜一些較短的白髮。慈禧過世時的年齡是七十四歲,這樣的「花白」頭髮的確值得懷疑。當然,最終判斷她是否戴了假髮,可能還需要條件成熟時進行一下DNA鑒定。

  通過以上分析,可以發現信修明的說法並非空穴來風。當然,慈禧脫髮雖然是實,但到底「禿」到甚麼程度?由於信氏畢竟不是她的梳頭太監,所記可能或多或少與事實存在出入。

  又如,慈禧為健身而食人乳,亦見於其他記載,應該確有其事。但信修明敘述的挑選奶媽的方法卻很特別:「選乳之法是把乳擠在盤中,放在太陽光下曬之,有曬成血水的,有曬成泄渣而腥臭的,惟有曬乾後白潔如脂者方可入選。」此事現在看來似無科學根據,當屬耳聞,而非目睹。

  再如,書中寫到光緒、慈禧的性格,作者則有這樣直白的描述:

  「光緒性躁而口訥,每動怒,額筋浮露,口不能言。聞平壤戰敗,氣憤不能自持。」

  「慈禧皇太后之威嚴,皆在眼神,平日直如日電,無人敢對其光,聲音亦宏亮。每朝見群臣時,霽顏寒暄,令大臣之心情有意外之感激。初見面,必問大臣家中日常之瑣事……令大臣等幾乎忘記是在朝廷之上。言談之間,忽然辭鋒轉變,眼光灼耀,問某一件事情:『你們辦的怎麼樣?』此一問往往令人答之不及,不由汗透衣褂。」

  二人的脾氣、秉性躍然紙上。若非長期接觸,很難描寫得如此活靈活現。

  而談到太監本身,信修明則彷彿心在滴血,字裡行間充滿了痛楚和無奈:「我是過來的人,為了過去、為了現在、為了未來,日念陀佛三千聲。今生不如人,希望來生脫此苦,並希望窮神爺爺別儘跟這類人開這種不人道的玩笑!」

  當然,由於《宮廷瑣記》係作者遺作,原書錯訛較多,編排亦顯混亂。收入本書時,編者進行了重新標點,訂正了部分文字疏誤,對某些不甚準確的內容加以註釋說明。同時為方便讀者閱讀,在確保作品原貌的前提下,對原作內容進行了相應的歸類、整合。

  由於歷史及文化素養等原因,清代太監撰寫或口述的作品並不多見。《太監談往錄》則試圖通過對其中大部分內容的整合,向讀者推出一本相對完整的太監回憶錄作品集。明代劉若愚的《酌中誌》是歷史上唯一一部太監著作,已被史家公認為信使。至於本書的價值,還需仁者、智者評說。
 
左遠波
二〇一〇年五月於紫禁城
 

詳細資料

  • ISBN:9789888369775
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 312頁 / 16.8 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 二版
  • 出版地:香港
  • 本書分類:> > >
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內容連載

自述:太監生活二十四年
 
坦白者,說實話也。我前寫《宮廷瑣記》一書,本我目之親睹,身之親歷。因目睹、親歷時間不長,所經過宮廷之事實未免不廣。然而,我所幸者,昔年初入寧壽宮(慈禧太后常住宮殿)司房承差。司房者,太后之總庶務處也;所司者,全宮侍御太監,總管、首領及媽媽、女子之事。其目曰:上(近御上差)、下(下屋,即媽媽、宮女)、茶(茶房)、膳(膳房)、藥(藥房)、司(司房)、佛(佛堂)、殿(殿上。寧壽宮、豐澤園,凡太后所住宮殿皆以上兩殿太監承應)、散(散差。報差、回話、請轎、看宮門、伺候大太監、掃地打雜)、花(花園。南花園、北花園及管殿內外鮮花者)。太后宮所有金銀珠寶、綢緞尺頭等庫,各賬簿之出入,各王妃命婦進出太后宮、進貢賞賜,以及本宮大小太監等每夜殿內外輪流坐更,殿內安牌子,司房存底賬,皆歸司房所管。
 
一、
 
太后命小太監習唱戲,名之曰「普天同慶班」,須用通達戲劇者管理其事。我在太后宮專管戲劇之提綱者。為此,我認識了一位老太監劉得壽。他好道,自號明心,自幼為慈禧之小太監。咸豐駕崩熱河時,他是隨駕親眼得見的。他因少年唱戲得寵,老年充隆福門六品首領,主管散差,兼管普天同慶班。又有老太監張得福者,唱丑角,綽號小辮張,與劉得壽少年同事,侍候慈禧去過熱河。我管提綱,是他兩人之打下手者。
 
明心劉健談,小辮張詼諧。排完了戲歇著時,兩個人喜談舊話,並好談跑熱河時,慈安、慈禧的瑣碎細話。有時把慈安、慈禧兩太后的脾氣動作,在話語中流露出來。我是一個有心人,偏愛尋舊話中的滋味。因而瑣記中得到她們的材料不少,類如慈安的性情溫和,善讓不爭;慈禧的性情厲害、神智,人不敢犯,對於太監、媽媽、女子,不惟蠻罵,有時責打。據說,安德海、李蓮英二人皆恩寵無比,都是慈禧用撣子打出來的,個個腦袋上都有傷痕。無怪李蓮英後來位尊職大,並常對太監們講:「你們當差都要謹慎本分,你們看老祖宗(稱慈禧)待我天恩這樣大,我無時無刻不拿她當老虎來畏懼她。」由此看,可見慈禧嚴厲之一斑。近年來,她把太監交慎刑司,活活打死者近百人。太監犯國法交刑部斬決者有幾人。
 

 

 

 

季節回暖,學為高地。為推進網課學習日日新,課課行努力風上永立潮頭的良好教風學風,弘道中學李敏老師,以常變常新的課教風行,提串問題的花開管理,亦師亦友的慈母情懷,進一步架支了一個小組大管的春耕秋收,極力向為的培補勁風,同心向上的學為風格,以大手拉小手,我們共同走的合學群力書寫著線上學習的文化陣地! ...... 首先,她從管理入手,以班分組,精細到人,以學習、紀律雙向組長歸管,制定早讀、課堂、作業三學規則,優化有獎,落後受罰。全面實行組長組員捆綁式監管監察,進行組內評比,組組賽評,以分值論高低,向學習要成績,匯報當日工作總結,反思不力,改進提高。以此精密細緻的鏈條管理進一步建立健全網課學習的新模式,新方法,新動力! ......... 課堂上,遵循小循環多反饋課改模式的同時,李老師更注重學科英語特色教學,情景式的學習與互動,她讓孩子們以不同角色多變風格的演繹來提高英語學習的興趣,並在問題詢點上,去開動他們的腦力,智力和筆力,不斷地質疑、發問、暢學拉伸知識的延展面,挖掘深向型思維的寬度和厚度,讓課堂來形成一種大力的驅動與推展,開播春耕,方法指引,架支趣味英語學習地連心橋,以慢補溫記快趕的方式做好每堂的線上學習。 ... 對於課上自覺性不高,學習不積極,基礎較差,缺少監管的一些孩子,她總是想方設法,利用課餘和她們一一溝通,分析原因,找尋方法,做通思想,連線家長,以多措並舉的形式溫暖加補,從讀到寫,從單詞記背到連體成句及句型推進,逐漸來提高孩子的自信心,向前力,不斷地鼓勵跟進,以我是耐心小長手,伸進每塊責任田的長風長力,讓班級大家庭里的每一個成員都不掉隊,永向前。 ......... 而為了更好地了解學生居家網上學習情況,李老師又利用周末假日全副武裝地深入到了學生家中,走訪家長,助力幫扶,面對面了解學生想法,及時掌握孩子在家學情,適度調整線上教學思能方案,最大可能地讓每一個居家孩子都能參與到學習中。以特殊時期暖心愛,做好近期網課教學的線事花開! ...... 我們說,教師就是父母燈下又一懷的溫暖,成長的路途,正是他們不斷的修枝剪葉,鋪路為石,才讓孩子們燈塔一盞,無畏的前行。 ... 的確,模式管理下,孩子們不僅學會了動向思維的樂學好記,更在框架形態中養成了一個自覺自律的好習慣,以養水千年,依然一湖清澈的心懷,去迎笑生活,綻放生命。有人說德是春天,為而不宣,是一個人的修行所為,那麼我們說播導愛心,種植善念,善根,善為的人一定是這個春天最美的春天! 原創作家簡介:韓芝蓮,周口作家協會會員,鹿邑縣弘道中學教師曾多次在《中國網》《光明網》《周口晚報》《鄭州教育》《新鹿邑報》《老子文學》《鹿邑教育》《鹿邑課改》等刊物刊發作品並重點推介 ...

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

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